Receptarea textului dramatic – „Vrem sǎ vǎ dǎruim cȃte o fereastrǎ” de Matei Vișniec – lecție mixtǎ
Cei doi pădurari și zâna după Bucur Milescu
Activități de învățare cu utilizarea mijloacelor digiale Limba și literatura română pentru clasele cu predare în limba maternă maghiară, clasa a III-a
LECTURA ȘI VIAȚA COTIDIANĂ
Opțional integrat la nivelul ariilor curriculare Limbă și comunicare și Consiliere și dezvoltare personală, pentru clasa a VI-a – suport de curs
PERSONAJUL LITERAR
PROIECT DE LECȚIE
Metode şi tehnici de evaluare în cadrul lecţiilor de recapitulare
Metodele de evaluare activ participative se pot combina cu cele care stimulează creativitatea.
Caracterizarea personajului din perspectiva examenului de bacalaureat-subiectul II
Materialul prezintă accepțiile conceptului teoretic de personaj literar şi două scheme de caracterizare în fragmente epice şi dramatice la prima vedere.
Pronumele personal
Pronumele personal- studiu
Textul poetic în perspectiva examenului de bacalaureat- subiectul II
Materialul oferă trei modele de redactare pentru încadrarea textului poetic, la prima vedere, în estetica modernismului, simbolismului si a tradiționalismului.
Lectura textului literar – pas cu pas
Set de 5 fișe de lectură pentru clasa a V-a, semestrul I
TEXTUL ARGUMENTATIV DIN PERSPECTIVA EXAMENULUI DE BACALAUREAT
SUPORT DE CURS OPȚIONAL PENTRU CLASA a XI-a și/sau a XII-a